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COLORADOS DEPARTAMENTO DE ECUELA DOMINICAL
CLASE: 6 A 8
MAESTROS - Carlos Eduardo Ruiz
VERSÍCULO DE MEMORIA
MISERICORDIOSO Y CLEMENTE
ES JEHOVA; LENTO PARA LA IRA
Y GRANDE EN MISERICORDIA
Salmo s 103-8
OBJETIVO ESPECIFICÓ
Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Definir la misericordia de Dios.
2. Describir la misericordia de Dios utilizando ejemplos de Vida de Jesucristo.
3. Hacer una lista de formas cómo ellos pueden Demostrar la misericordia de Dios.
MOTIVACION
Vamos ha crear la parábola del buen samaritano
DESARROLLO
Es difícil definir a Dios. Una de las mejores maneras es describir algunas de sus cualidades y características. Cuando nosotros tratamos de describir una persona a alguien que nunca antes la ha visto, hacemos referencias a su cabello, ojos, estatura y otras características. Así es también como la Biblia nos habla de Dios. Esas características son conocidas como Sus atributos.
Uno de ellos es su misericordia en la parábola anterior vimos como se mostro la misericordia de Dios de igual manera la biblia nos relata otras historias disntas donde interviene la misericordia de Dios.
CIEGO BARTINEO
Marcos 10:46“Entonces vinieron a Jericó; y al salir de Jericó él y sus discípulos y una gran multitud, Bartimeo el ciego, hijo de Timeo, estaba sentado junto al camino mendigando.”
Marcos 10:47
“Y oyendo que era Jesús nazareno, comenzó a dar voces y a decir: !Jesús, Hijo de David, ten misericordia de mí!” El Señor atiende el clamor de aquellos que le llaman. Para Él, toda alma es muy valiosa, independientemente del color, raza o posición. No se fija en nombres ni títulos sino en los corazones de los humanos y todos, sin excepción alguna, lo necesitamos por igual. Hasta que lo conocen son ciegos, y todos los que le conocen reciben la vista.
CIEGO BARTINEO
Ayudas didácticas para contar la historia
MANUALIDAD (A.2.1.7)
Materiales: crayones papel oscuro
sujetapapeles tijeras
pegamento (goma)
Elaboración: 1. Use las ilustraciones adjuntas como modelos para dibujar las
figuras para la manualidad.
2. Los niños deben colorear la figuras.
3. Luego ayúdeles a pegar al "brazo" de imagen, la "venda" (como se ve
en la ilustración).
4. Deben usar un gancho metálico para sujetar el brazo dela imagen y así
tenga movilidad.
5. Moviendo el gancho desde atrás, se logrará mover el brazo de la imagen
para que baje la venda que está encima de los ojos
